Die Zahlen sind alarmierend: Fast jedes fünfte Kind im Alter von zehn Jahren soll hierzulande nicht richtig lesen können. Für sie stehen damit Probleme in den weiterführenden Schulen ins Haus. Zu diesem Schluss kommt die Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU), die zuletzt 2016 in Deutschland durchgeführt wurde.
