NEUSTADT - Die Zahl als solche klingt zunächst besorgniserregend. Bestätigt wird sie von mehreren Seiten, und zwar sowohl aus pädagogischer als auch schulpsychologischer und medizinischer Sicht. „Eigentlich“ erfüllt ein Drittel aller Kinder in Neustadt nicht die Anforderungen, die von den staatlichen Einrichtungen für die so genannte „Schulfähigkeit“ vorausgesetzt werden. Grund genug, diesen Umstand einmal zu hinterfragen, dieses Wörtchen „eigentlich“ mit Inhalt zu füllen. Sind die Kinder in Neustadt dümmer als anderswo, wer hat wo versagt?