Künstliche Intelligenz im Französisch-Unterricht? Mit ausgesprochener Verblüffung haben 15 Schülerinnen und Schüler der Klasse 8a des Frankenwald-Gymnasiums auf eine entsprechende Ankündigung ihrer Lehrerin Katja Ramming reagiert. Die jungen Leute sollten vor Kurzem für ein Portfolio zum Thema „Paris“ erstmalig KI verwenden, für zwei Aufgaben darin war der Einsatz sogar verpflichtend.