In Kooperation mit dem Internat der „Hilfe für das behinderte Kind“ lernten Studierende der Fakultät Design und Innenarchitektur der Hochschule Coburg die Bedürfnisse von Kindern mit unterschiedlichen Behinderungen kennen, die ihren Alltag in einer gemeinsamen Betreuungseinrichtung bestimmen. Die Studierenden hatten die Aufgabe, einen Durchgangsraum zwischen vier Wohngruppen als Begegnungsraum zu gestalten.