Kronach - Wenn die zehnjährige Anna (Name von der Redaktion geändert) liest, dann arbeitet sie sich mühsam Buchstabe für Buchstabe voran. Am Ende eines langen Wortes hat sie dessen Anfang oft schon vergessen. Manche Worte sind ihr geläufiger als andere. Das sind meistens kurze Worte. Die überliest sie schnell. Manchmal so schnell, dass sie dann noch Endungen anfügt, die gar nicht im Buch stehen. Stellt ihr der Lehrer am Ende des Textes Fragen dazu, kann sie oft nicht antworten. Sie hat den Inhalt einfach nicht verstanden. Das Lesen strengt Anna sehr an. Muss sie vor der Klasse vorlesen, ist ihr das unangenehm. Bücher sind für sie ein rotes Tuch.