Kronach - Richtig schreiben lernen, die gesprochene deutsche Sprache aufzufassen und korrekt zu Papier zu bringen, das ist an Grund- und Realschule einfach nicht wegzudenken. Sandra Stenglein, die an der Lucas-Cranach-Volksschule Lehrerin einer 2. Ganztagsklasse ist, betont ebenso wie ihre Kollegin Stefanie Aumüller von der Maximilian-von-Welsch-Realschule den Unterrichtswert des Diktats. "Eine relativ undifferenzierte Art eines Tests" nennt dagegen Renate Leive, Leiterin des Kaspar-Zeuß-Gymnasiums, das Diktat. Daher habe es am Gymnasium nicht das Gewicht einer Schulaufgabe, sondern eines "kleinen Leistungsnachweises".